영국의 Junior School이 시작되는 Year 3부터 Year 6까지의 기간은 외국학생이 입학하는데 비교적 자유롭다. 따라서 대부분의 학생들이 학교 교과목과 영어에 대한 적응을 위해 국제학교에서 입학할 필요 없이 EFL 과정이 있는 일반 학교로 진학하는 편이다.

대부분의 명문 사립학교마다 이 시기가 되면 각 학교만의 자체 시험을 통해 학교가 원하는 학생들을 받고자 한다. 나이가 어리면 어릴수록 학교에서 가르칠 수 있는 시기가 길기 때문에 학생들의 잠재력을 보는 경우가 많으며 최고 명문 사립학교라도 비교적 들어가기 쉬운 편이다.

우리나라 학생들도 어학이나 학교 교과목에 적응하는데 별로 어려움을 겪지 않으며 대개 한 두 학기가 지나면 영어에 대한 부담감은 거의 사라지게 된다. 영국의 사립학교 교육은 단순한 교과목 공부가 아니라 학교의 전통이나 다양한 활동들을 통해서 지도자로서의 소양을 기르는 것이며 영국의 각 명문 대학들 또한 그 부분의 자질을 요구하므로 이러한 교육이 익숙해 질수록 영국의 명문대에 진학할 가능성이 높아진다고 할 수 있다.

이 시기의 학생들은 이미 한국적인 정서를 가지고 자아 정체성과 가치관이 확립되어 있다. 따라서 GCSE 시험을 준비하는 시기 이기 때문에 아이가 영어 실력이 아주 뛰어나지 않는 한 바로 교과목 공부에 들어가면 학업을 따라가기 무척 힘들다. 한국에서부터 영어와 영국식 교육에 대한 준비를 하고 가든지, 사립학교입학 전에 국제학교에서 1년 정도 준비과정을 거치면 아이들의 부담을 줄일 수 있다.

영국의 명문대학은 GCSE 성적도 입학 전형에서 감안하기 때문에 명문대 입학을 원한다면 GCSE 성적부터 관리를 잘해야 한다. 이 단계는 중간에 들어 갈 수 있는 과정이 아니기 때문에 유학 시기를 결정 할 때 신중해야 한다.

고등학생이 조기유학을 가려고 할 때는 신중한 선택이 필요하다. 영국의 교육과정 중 A레벨 과정은 다양한 과목을 공부하는 우리나라의 과정과는 완전히 다르며 자신이 전공할 과목과 관련이 있는 3-4개 정도의 과목만을 우리 나라 대학 교양과정과 비슷한 정도의 수준으로 심도 있게 공부하기 때문에 처음 그런 방식을 접해 본 학생들은 부담감을 느낄 수 있다. 이 단계에서 유학을 하고자 하는 학생들은 충분한 어학실력과 확고한 목표의식이 있어야 한다. 이 과정 역시 국제학교나 어학원에서 미리 준비과정을 거치는 것이 바람직하다.